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如果资源分配决策是基于证据而不是内部和外部政治，鉴于教育部门现在和未来对健康、福祉和经济的积极影响，它将获得大量资源
发表在《皇家医学学会杂志》上的研究人员表示，基于证据的方法可能会导致医疗保健机构减少投资，尤其是与过度分配和过度诊断相关的低价值和浪费的医疗保健活动
鉴于更好的教育系统可以避免疾病带来的巨大负担，资源将被重新分配给教育
作者写道，新冠肺炎疫情造成的学校中断将对健康产生重大负面影响，并补充说，分配更多的资源，财政和人力，以支持教育系统是个人和社会更广泛的长期健康、福祉和复原力的关键
英国国家审计署最近的一项分析发现，英国教育部门获得了约1%的COVID支持资金
作者之一，博士
牛津大学牛津马丁学院的阿纳特·贾尼说:“新冠肺炎疫情导致了全球教育系统有史以来最大的混乱
模拟表明，大约0
由于学校关闭，全球范围内将失去6年的学校教育，社会经济地位较低群体的儿童的教育水平更高，他们历来处于不利地位，因为获得高质量教育的机会较少
" 作者就如何最大限度地减少新冠肺炎造成的损害提出了建议，包括确定最弱势群体并与之合作、加强学校基础设施、投资教师培训以及解决现有课程不足的问题
他们说，教育也需要扩大，包括更广泛的社会和情感健康课程，让孩子们有更多的意识如何保持健康
博士；医生
詹尼说:“这些方法得到了几项研究的支持，这些研究表明，在为低收入家庭提供更多教育公共支持项目的国家，不平等的代际延续程度较低，健康和福利福利一直持续到成年
"
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