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乔治敦大学的研究人员观察了人们在中风后发声的能力，发现知道大脑的哪个区域受到中风的影响对帮助目标康复工作有重要意义
这一发现发表在2021年8月30日的《大脑通讯》上
“在美国，五分之一的中风幸存者患有持续性语言障碍
这些人中的大多数也在为阅读而挣扎，”该研究的第一作者J
维维安·狄更斯博士
D
乔治城大学医学博士
D
在大学认知恢复实验室和乔治敦医学中心失语症研究和康复中心进行研究的学生
“我们的研究阐明了中风后阅读和语言缺陷的神经解剖学和认知基础，这可能有助于预测中风幸存者的缺陷，并提出有针对性的治疗建议
" 研究重点是语音处理，即理解并能够使用构成语言的声音
这个过程有三个主要方面:听觉，或者说识别单词声音的能力，比如判断单词是否押韵；运动，即产生准确清晰的言语的能力；听觉运动翻译，就是把听到的声音翻译成语音
狄更斯说:“这项研究的目的是了解中风后语音系统三个不同方面的困难与阅读困难之间的关系。”
“人们读单词有两种广泛的方式:一种是探探单词，这对读新单词特别重要；另一个涉及全词识别
中风后语言障碍的人经常在发音方面有特殊的困难
" 研究人员测试了67人的阅读和语音能力，其中30人中风，37人没有中风
先进的核磁共振成像技术使研究人员能够追踪脑白质连接，这类似于大脑的线路图，并绘制出受影响的研究参与者大脑中中风的位置
“我们发现了两种不同的阅读问题模式
涉及左额叶的中风导致了运动音系学和两种阅读方式之一的问题，特别是发音
相比之下，涉及左侧颞叶和顶叶的中风会导致听觉运动翻译和两种阅读方式的问题，”狄更斯说
“这些结果可能有助于临床医生开发针对特定阅读问题的疗法，这些问题是中风幸存者个人经常遇到的问题
" 彼得·E说:“这项研究的重点是朗读单词，这是衡量阅读能力的经典方法。”
医学博士，博士
D
脑可塑性和恢复中心认知恢复实验室主任，失语症研究和康复中心医学主任，文章资深作者
“我们的研究结果在揭示文字转化为声音的机制方面向前迈出了重要一步，这对于开发中风患者的康复疗法至关重要
" 研究人员正在计划研究，以帮助确认这些发现在多大程度上可以推广到默读，默读依赖于与口语阅读相同的核心心理过程，对于日常生活中的阅读更为重要
研究人员还希望将他们的研究任务转化为有用的临床测试，以诊断语音处理
除了狄更斯和图尔克尔塔布，手稿的作者还包括安德鲁·T
坎迪斯·M·德马科
莎拉·范·德·斯特
伊丽莎白·施奈德
莱西和朗达
弗里德曼
约翰·D
梅达利亚附属于费城的德雷克塞尔大学和宾夕法尼亚大学
作者报告没有利益冲突
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