Credit: CC0公共域
你开始给几个新朋友讲那个老故事，突然另一个在场的人说‘不，不是那样的！’没有视频记录来解决争议，很难知道谁有真正的记忆，谁有改编的版本
也许在社交场合这样“记错”没什么大不了的，但在法庭或教室里就完全是另一回事了
事实证明，人类的记忆可以被即时编辑，创造出远非一成不变的记忆
一组研究人员已经弄清楚了这是如何发生的，并通过让人们记错来证明这一点
博士艾莉·辛克莱(Allie Sinclair)说:“我认为很多人有一种误解，认为记忆就像摄像机一样工作:我们记录一些东西，然后我们可以回放。”
D
杜克大学心理和神经科学系的候选人，他在多伦多大学本科时就开始了这项研究
唉，没那么简单，也没那么可靠
辛克莱说:“当你回忆起一段记忆时，你的大脑会重建这段经历，有时，它会在这个过程中编辑这段记忆。”
记忆编辑大多是一件好事，因为它使我们能够从错误中学习，并将新信息与旧经验相结合
但是编辑的能力也为制造虚假记忆留下了可能性
这项研究是与多伦多大学的同事一起进行的，20多名研究参与者观看了70个简短、独特的视频片段
辛克莱说:“人们似乎真的很喜欢这项任务，它就像一场电影节。”
第二天，他们被滑入核磁共振管再次观看视频，但这一次，在叙事的关键时刻，例如棒球击球手在球场上摇摆时，一半的视频剪辑突然中断，没有任何警告
辛克莱说:“惊喜真的会让你的整个大脑参与进来，激活一些神经调节系统，尤其是乙酰胆碱、多巴胺和去甲肾上腺素。”
“当令人惊讶的事情发生时，你会释放这些神经递质，你会非常强烈地记住那个事件
" 第三天，参与者接受了非常详细的采访，试图尽可能多地回忆起视频
辛克莱说:“有几个人的描述极其详细和准确，但有几个人的错误记忆数量惊人。”
“很难板着脸
" 研究人员在核磁共振图像中看到的是，惊奇改变了海马体的作用，海马体是大脑中对创造、检索和编辑记忆非常重要的区域
在不出所料的视频之后，海马体似乎处于“保存模式”，强化记忆
但是在令人惊讶的视频之后，海马体切换到“更新模式”，准备编辑记忆
惊奇扰乱了海马体模式的稳定性，显示了这种模式转换
更多的模式中断导致更多的错误记忆，人们更有可能对被中断的令人惊讶的视频产生错误记忆
辛克莱说，然而记忆的改写并不是完全随机的
它似乎发生在“语义相关”的视频之间
例如，棒球视频可能会污染另一个体育相关剪辑的内存
辛克莱说:“当有相互关联的视频时，这就是这些新信息的来源。”
“偶尔会有这样的例子，有人显然从一个特定的视频中提取了一个元素，并将其插入另一个视频
" 辛克莱说，这一发现对犯罪目击者回忆事件和面孔的方式提出了更多质疑——向他们展示他们没有亲眼目睹的事情的照片是个坏主意——但这也为更好地理解学习提供了机会
由于惊喜有助于事情的坚持，在测验中对错误的答案提供即时反馈会有所帮助，要求学生在提供真实答案之前尝试预测答案的做法也会有所帮助
她说:“如果我们试图引导他们做出积极的预测，然后给他们令人惊讶的反馈，我认为他们会更有可能从这些反馈中学习，并真正让它留在记忆中。”
这项研究发表在《美国国家科学院院刊》上
来源：由phyica.com整理转载自PH，转载请保留出处和链接！
