美国教育研究协会 信用:Pixabay/CC0公共域 一项新的研究发现了与向美国提出的法律申诉相矛盾的证据
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司法部认为，亚裔美国学生在大学期间面临负面后果，因为他们没有被录取，也没有进入他们的首选机构
这些投诉导致特朗普政府对哈佛和耶鲁大学有种族意识的招生做法展开正式调查
这项发现发表在今天的《教育研究者》上，这是一份由美国教育研究协会同行评议的期刊
司法部于8月13日公布了对耶鲁调查的结果；它对哈佛的调查仍在进行中
亚裔美国人协会联盟(CAAA)和亚裔美国人教育联盟(AACE)提出的几乎相同的投诉具体列举了对这些学生的几个负面影响:花在领导、公共服务和课外活动上的时间减少；对其学术机构的满意度下降；对学术的消极态度和较低的学术成就；缺乏自信和自信；和负面的种族互动
为了测试这些团体的说法，丹佛大学和加州大学洛杉矶分校(UCLA)的一个由七名研究人员组成的团队，根据亚裔美国学生的大学入学和入学决定，研究了他们在大学期间的成绩差异
在他们的研究中，研究人员分析了由加州大学洛杉矶分校高等教育研究所管理的两项全国性调查的纵向数据:2012年新生调查和2016年大学高年级调查
这项研究的样本包括1023名自认为是亚裔美国人的学生，他们完成了两项调查
研究人员评估了27个学生成绩指标，分布在六个大类中
类别包括学习成绩和对学习能力的看法；对大学的满意度；自信和自尊；学生参与的程度；对社会做出贡献的意愿和能力；种族互动的多样性
“总的来说，我们的发现反驳了这两个团体的主张，这两个团体推动了司法部的调查，”该研究的合著者、丹佛大学高等教育助理教授迈克·豪·阮说
“我们发现，那些被首选大学录取并就读的亚裔美国学生和那些没有被首选大学录取并就读的亚裔美国学生的自我报告结果之间只有很小的差异(如果有的话)
" 阮的合著者包括康妮·Y
张，维多利亚·金，罗丝·安·埃
古铁雷斯、安妮·勒和罗伯特·T
加州大学洛杉矶分校的特拉西和丹佛大学的学者丹尼斯·迪马
在27项结果测量中的23项上，在控制了学生的SAT分数、高中平均成绩、性别和第一代大学地位后，阮和他的同事发现两组学生之间没有差异
另一方面，“参加学生俱乐部或小组的时间”——不被首选学校接受的学生比同龄人的参与程度更高
其余三个结果指标显示，第一选择大学的学生成绩略高，两组之间的差异非常小
在“学习成绩和对学习能力的看法”这一项中，11项指标中只有一项——花在学习和做家庭作业上的时间——显示出两组学生之间的差异，首选学校的学生在学业上花费的时间更多
与此同时，两组学生的学习成绩和对自己学习能力的认知水平相似
在“种族互动的多样性”类别中，五项指标中的四项——包括积极的跨种族互动——发现两组学生之间没有差异
在第五项指标——消极的跨种族交流——中，第一选择大学的学生报告的消极经历较少
在“对大学的满意度”一栏中，第一选择大学的学生在一项指标——对大学体验的总体满意度——上的得分比同龄人高
另一个衡量标准——对课程的满意度——两组之间没有差异
“重要的是要注意，大学选择和录取结果并不是学生对大学满意度的唯一因素，”阮说
“先前的研究表明，受欢迎和受重视的感觉、教学效果、种族认同以及师生互动都会影响大学满意度
" 在“为社会做出贡献的意愿和能力”和“自信和自尊”这两个类别的七个指标中，两组都没有表现出差异
“底线是，我们的发现拒绝了亚裔美国学生如果不被他们的首选大学接受和不上他们将面临负面后果的说法，”阮说
“我们的研究表明，这些说法不一致，也不准确
" 此外，阮补充说，这些发现支持了先前的研究，即强调上大学的好处，一般来说，即使它不是一个人的首选机构
“尽管大学选择对包括亚裔美国人在内的许多学生来说非常重要，但我们的研究表明，仅仅依靠排名和在精英大学的声望来决定自己的首选学校可能对学生不利，”阮说
“决定教育结果的是学生在大学里做什么，而不仅仅是学校声望的高低
" 虽然CAAA和AACE表示，他们广泛代表了亚裔美国人和太平洋岛民社区，但民意调查，包括2016年春季亚裔美国选民调查，发现大多数亚裔美国人支持有种族意识的大学录取
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