波特兰州立大学
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波特兰州立大学的研究人员马丁·斯沃博德津斯基和艾米·帕克与学生合著者朱莉·赖特、基尔斯顿·汉森和贝基·莫顿在《教育前沿》上发表了一篇新文章:“城市大学校园里聋盲人的无缝寻路:寻路表现、信息偏好和技术要求的案例研究”
" 这篇文章报道了在一项关于城市环境中行人出行的实验性案例研究中，一名聋哑成年参与者的体验、表现和感知的经验评估
案例研究评估了在不同的技术辅助行人出行模式下，穿越室内和室外空间的路线的寻路体验的无缝程度
具体来说，一名成年聋哑行人旅行者在城市大学校园内使用三个辅助寻路支持工具完成了三条室内/室外路线:一个移动应用程序、书面指示和一张触觉地图
结果表明，三种寻路支持工具之间的寻路性能和置信度差异很大
触觉地图提供了最成功的寻路和最高的信心
移动应用程序模式的寻路性能和信心最低
寻路工具的简单使用对于减少寻路过程中的认知负荷至关重要
此外，与个人、用户特定的信息偏好和需求不匹配的信息会抑制寻路性能
聋盲人社区大量参与研究和开发对于实现移动寻路技术的普遍和公平可用性至关重要
帕克和斯沃博德津斯基在之前的两个由国家交通和社区研究所(NITC)资助的项目中进行了合作，本文基于他们的研究结果
第一个项目《城市环境中视障旅行者电子寻路技术综合审查》于2019年完成，该项目概述了现有的移动寻路技术以及重点小组对用户的见解
第二本《功能障碍者在室内和室外空间的无缝寻路:对居住体验、数据需求和技术要求的调查》正在进行中
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