作者:达尔豪西大学凯特琳·麦克奎恩
来自两个不同国家——加拿大和伊朗——的儿童参与了这项研究，以表明不同的文化是否会影响行为
学分:达尔豪西大学 有证据表明，孩子们在很小的时候就开始关心公平，并且会很乐意分享他们的财产
但是达尔科学学院的新研究表明，他们可能更倾向于与他们认为是社会群体一部分的同龄人分享
心理学和神经科学系教授克里斯·摩尔(左图)发表了一篇新论文，研究了孩子们在分享资源时所做的决定
在这种情况下，贴纸
博士；医生
摩尔和他的团队感兴趣的是探索儿童的不同分享倾向，这取决于潜在的接受者是同一组还是不同组的成员，以及接受者在贴纸上是富有还是贫穷
“五岁和六岁的孩子被随机分配到只根据他们团队的颜色区分的小组，”博士说
穆尔
“在哈利法克斯和伊朗德黑兰的另一个研究地点，对男孩和女孩进行了同样的练习
我们选择伊朗是因为我们希望能够比较在不同文化中成长的孩子的反应
" 跨文化 研究人员发现，这两种文化中的孩子倾向于通过与他们群体的成员分享更多的贴纸来表现出群体内的偏爱，并且似乎没有根据需要进行区分
儿童更有可能放弃个人优势，与同组接受者平等分配资源
“这些结果表明，从很小的时候起，儿童就对群体特征很敏感，并对他们的群体表现出偏见
即使这些组是完全任意的，这种偏差也会发生
当接受者被群体成员区分开来时，孩子们似乎并不关心需求，”他说
博士；医生
摩尔指出，这项研究的跨文化成分表明，儿童普遍表现出这些影响(即
e
跨越两种不同的文化),因此可能不会像以前认为的那样通过社会化来学习
这些发现揭示了不同社会群体内部偏见对儿童资源分配决策影响的趋同性
“跨文化的成分使我们能够调查并表明其影响在某种程度上与文化无关，”博士说
穆尔
“在科学实践方面，这一合作也使我们能够支持一位新兴的女性学者，Fatemeh Keshvari，她来自一个更难进入科学世界的国家
" 虽然还没有完全确定，博士
摩尔说，他可能会利用这些结果来继续调查群体成员对决策的影响
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