作者詹姆斯·迪恩，康奈尔大学 信用:CC0公共领域 康奈尔大学领导的一项新研究表明，领导者往往比管理者更受喜爱，这反映了一种隐性的社会偏见，这种偏见可能会通过批判性的思考得到缓解
查尔斯河大学的助理教授凯文·尼夫芬说，随着时间的推移，领导的浪漫化使决策者面临高估典型领导者的风险，这些典型领导者被视为鼓舞人心和激励人心的，在需要典型管理技能的情况下，如招聘、监督和预算
戴森应用经济与管理学院是康奈尔大学约翰逊商学院和康奈尔大学农业与生命科学学院的一部分
在一系列的研究中，尼夫芬和他的合作者要求参与者想象一个假想的公司，它有很强的产品和市场潜力，但却无利可图，因为它在无效的系统和流程下运行不佳
这个场景是为描述一个需要管理专业知识的组织而精心设计的
但调查参与者更倾向于雇佣一位首席执行官，他的优势更多地与典型的领导能力有关，而不是管理能力
“对领导力的热爱似乎影响了许多与情境需求不匹配的决定，”尼芬说
“对领导力的偏好是人们和组织应该运用审慎思维做出更好决策的因素之一
" 尼夫芬是《论领导和管理:同义词还是分离的(和不平等的)？》的主要作者发表在最新一期的《管理发现学会》上
尼夫芬说，这项研究的部分动机是作者对人们和组织如何称呼领导力的不精确性感到沮丧
“如今‘领导力’这个词被广泛使用，”他说，“你需要知道人们用这个词是什么意思
" 研究人员说，对领导人的普遍迷恋可以在组织、媒体和学术中看到
20世纪70年代，顶级商学院的使命宣言使用了与管理相关的词汇，但现在强调领导者的发展
《华尔街日报》对“经理”一词的使用自1989年以来呈下降趋势，而“领导者”则呈上升趋势
谷歌学者搜索显示，自2004年以来，“变革型”或“魅力型”领导的学术参考激增
尼夫芬、迪特和勒罗伊首先问了一个问题，即大众观点是否认为领导和管理是同义的——或不同的——活动
他们的第一组研究为后者提供了新的经验证据:受访者认为领导者具有激励、鼓励、激励、指导和教学的能力，而管理者则负责监督、解雇、管理、监督和预算
第二组研究中的学者试图解决“那又怎样？”问题，询问人们是否更喜欢典型的领导者，不管情况如何，包括在高风险的招聘或投资决策中
研究参与者认为与领导者相关的活动更有价值，也更难学，并表示如果能被称为这些活动中的佼佼者，他们会更高兴
研究人员称，他们还倾向于让领导者经营假设的公司——这是一个潜在的担忧原因
“如果组织需要更典型的管理，而不是报名参加更典型的领导，”尼夫芬说，“那么他们会让自己陷入困境
" 在最后一组研究中，学者们调查了一种干预——通过强迫思考来减缓决策过程——是否会影响对典型领导者的明显的自动的、内在的偏好
他们要求研究参与者根据领导或经理接管同一家虚构公司的情况，分配1000万美元购买股票
一些参与者必须在不到一分钟的时间内做出决定，而其他人可以慢慢来，必须写下领导者或经理的技能如何适应(或不适应)环境
在时间压力下，在两个独立样本中，近60%的投资被分配给了领导者
但是随着更多的时间来思考最佳匹配，这些分配在一个样本中下降了43%
第三个样本的后续研究要求“快速”小组在没有时间压力的情况下审查其初始分配，并得出了类似的结果
经过第二次调查，他们给领导的分配明显减少——从58%减少到43%
“如果你让人们放慢速度，强迫他们考虑情境需求，”尼夫芬说，“那么他们会做出一个受这种对领导力的热爱影响较小的决定。”
" 作者说，这项研究的含义之一是，选拔委员会应该防止领导偏见，以确保候选人的优势与组织需求相匹配
此外，他们说，领导力发展项目和商学院不应该以牺牲对环境敏感的决策为代价来提升典型的领导力，而应该重新强调在职业生涯中可能证明有价值的管理技能
“除了似乎证实了这种对领导力的热爱，”研究人员写道，“我们的发现强调了这种偏好可能是以在许多情况下无法欣赏管理的价值为代价的。”
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