作者:威利 发表在《室内空气》杂志上的一项新研究表明，室内环境质量会影响短期学生的学习成绩，他们更喜欢相对凉爽、明亮和安静的环境，以及二氧化碳浓度较低的环境空气
学分:博士
边缘 高校教室的室内环境对教学、学习和学生的学习成绩有什么影响？这是研究人员在分析所有相关已发表的研究时着手回答的问题
在发表在《室内空气》杂志上的分析中，研究小组研究了室内空气、热、声学和照明条件
从21项研究中收集的证据表明，室内环境质量有助于提高学习质量
充分的证据证实，由于学生的不适和身心健康受损，室内空气、热、声和照明条件差会对学习质量产生负面影响
另一方面，最佳的条件可以创造一个环境，让学生感到更加警觉和更加注意
研究结果还表明，室内环境质量会影响短期学生的学习成绩，他们更喜欢相对凉爽、明亮和安静的环境以及二氧化碳浓度较低的环境空气
然而，无法确定所有参数对教学质量和学生长期学习成绩的影响
“几项研究表明，在高等教育教室里，学生没有单一的最佳室内环境条件
学生表现最佳的条件取决于任务
因此，教室应该提供多种室内环境条件，以便最佳地促进教育过程，”主要作者亨克·W
布林克，博士
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荷兰汉泽应用科学大学理学硕士
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