INRS国家科学研究所 信用:CC0公共领域 父母及其子女成年后的收入水平之间的关系很复杂，但教育可能是影响加拿大代际流动性的因素之一
根据INRS(国家科学研究所)泽维尔·圣丹尼斯教授和加拿大统计局研究员盖尔·西玛德·杜普兰最近在《加拿大公共政策/政治分析》中发表的一项研究
该研究着眼于教育水平在加拿大代际收入流动中的作用
大多数关于这一主题的研究都是基于国家或地区收入流动性的结果，可用于进行地理和历史比较
圣丹尼斯教授解释说:“在加拿大，父母收入和孩子收入之间的关系中起作用的潜在机制，包括他们的教育水平和工作特点，还没有得到很好的研究。”
为了衡量教育对加拿大代际流动的影响，两位研究人员查阅了加拿大统计局的纵向和国际成人研究(LISA)的数据，该研究涵盖了1982年至2014年期间
“我们的研究表明，在加拿大，一个孩子的教育水平可以解释40
5%至50%
圣德尼教授说:“孩子成年后的收入与父母收入之间的相关系数为1%。”
“这与在美国和英国观察到的结果相似
" 收入不平等代代相传 根据研究结果，社会和经济不平等发生在人生早期，并产生长期影响
研究结果还表明，在受教育水平相似的人的整个工作生活中，存在着分化机制
“代际流动部分源于儿童所处环境的不同特征，源于它们的累积和互补效应
最近加入INRS城市化文化社会研究中心的圣丹尼斯教授说:“这也是时间、财政资源和社会资本的结果，收入高的父母更有可能投资孩子的教育。”
如果生活在一个社会中的人的收入仅仅在一定程度上依赖于他们父母的收入，那么这个社会就具有高度的代际流动性
换句话说，儿童成长和发展的环境不仅仅取决于父母的经济状况
例如，受教育的机会可能不取决于父母的支付能力，而是取决于孩子继续学业的兴趣
相反，当成年人的平均收入与他们父母的收入相似时，不平等会在更大程度上代代相传
这可能导致代际收入不动
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