俄勒冈大学 信用:Unsplash/CC0公共领域 俄勒冈大学的一项研究显示，在反应不佳的学校里忍受性别骚扰的高中生进入大学和成年后可能会面临心理健康挑战
上个月发表在《PLOS一》杂志上的这项研究发现，在535名大学生中，97%的女性和96%的男性在高中期间至少经历过一次性骚扰
性别骚扰的经历，尤其是那些反复遭遇的经历，与大学中创伤相关症状的临床相关水平相关
“我们发现，青少年在高中遇到的性别骚扰和机构背叛越多，他们在大学里经历的精神、身体和情感挑战就越多，”第一作者莫尼卡·恩说
林德，UO心理学博士生
“我们的发现表明，性别骚扰和机构背叛可能会伤害年轻人，教育工作者和研究人员应该更加关注这些问题
" 由三名成员组成的UO团队指出，这项研究有助于对高中对性别骚扰的反应展开学术研究，超越了自#MeToo运动开始以来媒体对学校机构背叛的报道
性别骚扰是性骚扰的一种，其特点是性别歧视言论、粗鲁或冒犯性的性行为以及强化传统的性别角色
该研究的合著者、UO心理学家珍妮弗·弗洛伊德曾创造了“制度背叛”这个标签，它指的是一个制度(如学校)在保护依赖它的人方面的失败
一所高中对一名学生报告的性别骚扰案件处理不当是机构背叛的一个例子
参与者——363名女性，168名男性，三名非二元和一名没有报告性别——最初并不知道这项研究的重点
他们完成了一份关于他们高中经历的20项性别骚扰问卷和一份关于他们学校行为或不行为的12项问卷
创伤症状通过一份40项检查清单进行评估，该清单探讨了常见的创伤后症状，如头痛、记忆问题、焦虑发作、噩梦、性问题和失眠
林德说，一项考虑了性别、种族、年龄、性别骚扰、机构背叛以及性别骚扰和机构背叛的相互作用的分析，显著预测了创伤相关症状，但是，一个微妙的惊喜出现了
她说:“我们希望找到一种互动效应，表明性别骚扰和创伤相关症状之间的关系取决于制度背叛，因此经历过严重性别骚扰的人根据他们经历的制度背叛程度有不同程度的症状。”
“相反，我们发现性别骚扰和机构背叛与创伤相关症状独立相关
" 林德说，这个问题需要进一步探讨
她说，有可能学生人数不够多，或者采取的措施不够有力
另一个因素可能是这项研究更多地关注制度背叛，而不是制度勇气的影响
她说:“这就像测量情绪，只让受访者报告消极到中性的情绪——如果你把范围从消极扩大到积极，你可能会遗漏一些可以捕捉到的可变性。”
“扩大规模以获取机构勇气，可能会增加确定有意义互动的可能性
" 林德说，学校如何应对研究中发现的问题应该从倾听学生开始
询问问题和倾听回应是制度勇气的一个例子
不这样做的干预措施往往会失败
林德说:“学校应该进行自学，包括面试、焦点小组和对学生的匿名调查，他们应该认真对待学生的报告和建议。”
“当你试图干预青春期时，如果你表现出对青少年自主和社会地位的尊重，你会做得更好
" 弗洛伊德是性骚扰、制度背叛和制度勇气等问题的学术研究先驱，他说，研究人员没有关注高中的这类问题，在高中，学生正从青春期发生的身体、神经和心理变化中步入成年早期
“到目前为止，所有以教育为中心的机构背叛研究都考虑了本科生和研究生以及教职员工的经历，”她说
“在军队和工作场所也有关于这些问题的研究，但我们不太了解青春期的性别骚扰或制度背叛
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