伦斯勒理工学院 信用:Pixabay/CC0公共域 新冠肺炎大流行带来的远程学习时代要求在线测试方法能有效防止作弊，尤其是学生之间的串通作弊
随着对作弊的担忧在全国范围内上升，一个同时维护学生隐私的解决方案尤其有价值
在今天发表在npj《学习科学》上的一项研究中，来自伦斯勒理工学院的工程师展示了一种他们称之为“远程在线测试”的测试策略如何有效地降低学生接受他人帮助的能力，以便在社交距离期间在个人家中进行的测试中获得更高的分数
“通常在远程在线考试中，学生可以通过电话或网络讨论答案，”王戈说，他是伦斯勒大学生物医学工程的客座教授，也是这篇论文的作者
“我们方法的关键思想是通过学生能力知识辅助的离散优化，最大限度地减少这种机会
" 当进行远程在线测试时，学生会收到相同的问题，但根据他们的技能水平，时间会有所不同
例如，掌握程度最高的学生在其他组的学生已经回答了这些问题之后，会收到每个问题
王说，这种方法降低了学生从那些掌握更多材料的人那里获得帮助的动力
为了确定每个学生问题的顺序，他们的能力水平是使用他们的平均绩点、SAT成绩或期中成绩来评估的，这取决于学期中特定时间点的可用情况
根据统计测试和考后调查，与传统考试方法相比，这种方法将通过共谋获得的分数减少了几个数量级
王说，另一个好处是，当学生知道不可能有串通时，他们会更积极地学习课堂材料
王和他的合作者希望在伦斯勒校园之外分享这一教学创新
“我们计划开发一个好的平台，这样其他人就可以很容易地使用这种方法，”伦斯勒生物技术与跨学科研究中心的成员王说
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