作者亚历山德拉·科尔曼，《对话》 信用:阿尔法精神
it/Shutterstock 长期以来，高等教育一直与美好生活的承诺联系在一起
然而，参与没有保障
前总理高夫·惠特拉姆认为，澳大利亚的高等教育系统并不直接是“促进平等的伟大工具”
相反，它主要是作为“延续不平等和促进特权的武器”
" 学者们也证明了高等教育的回报是如何不平均分配的:你认识谁、你在哪里上大学、你学什么都很重要
你住在哪里也很重要
我的研究(很快将与布鲁姆斯伯里出版社一起出版)揭示了社会向上流动的经历在情感上也是代价高昂的——尤其是对于来自工人阶级的毕业生
升迁并变得与家人和朋友不同会带来损失，而不仅仅是收获
毕业生如何看待美好生活？ 今天，鼓励年轻人，特别是来自代表性不足群体的年轻人参加高等教育
我的小规模定性研究集中在其中一个代表性不足的群体的经历上:工薪阶层的学生和他们家庭中第一个上大学的毕业生
我采访了六名现在的学生和20名毕业生，他们来自悉尼西部外围的彭里斯地区的克兰布鲁克及其周边郊区——这个地区被称为澳大利亚的制造业中心
我感兴趣的是班级和地方是如何塑造他们在上大学之前、期间和之后的经历的
我还对移动体验的“存在”维度感兴趣:大学如何成为美好生活的一种手段，以及什么构成了美好生活
大学不一定是为了逃避 对于研究参与者来说，上大学不一定是为了逃课和逃离这个地方
“做得好”包括在离家近的地方找到合适的工作，并留在彭里斯——一个传统上不被视为美好生活的地方
一些局外人认为它是一个缺乏机会的停滞之地——“另一个”悉尼
对研究参与者来说，彭里斯是一个社区、熟悉、安全和可能的地方
这里是他们可以实现澳大利亚梦的地方
在我采访的26名参与者中，有20人继续住在彭里斯
住在别处的六个人中，有四个人表示希望回到彭里斯
参与者喜欢郊区的宽敞，也喜欢和家人朋友在一起
克兰布鲁克、更广泛的彭里斯地区和西悉尼的小规模阶级区分也塑造了他们对美好生活的愿景
“做得好”有时涉及到一定程度的社会流动性:搬到“更好”的房子，“更好”的街道，或者“更好”的社区
家的吸引力限制了社会流动性 然而，并不是所有的毕业生都能在彭里斯过上好生活
悉尼西部缺乏毕业机会
菲利普·奥尼尔的研究强调了西悉尼是越来越多的学位持有者的家园——占悉尼总数的四分之一——然而该地区仍然处于不利地位，尤其是在毕业生的工作机会方面
这些工作集中在悉尼的东部，而不是西部
奥尼尔的研究和我的研究一样，揭示了悉尼西部的毕业生“原地不动”
" 在我研究的20名毕业生中，有10名留在了彭里斯，这涉及到长时间等待毕业生就业，或者重新定位职业，并找到非毕业生的工作
例如，伊莉斯拥有传播学学士学位，在悉尼中央商务区的一家营销机构工作
她描述到工作地点的三个小时的通勤是困难的，并且说她的同事经常拿彭里斯开伤人的玩笑
伊莉斯没有搬到离中央商务区更近的地方，而是在彭里斯寻找一份新工作，“甚至像行政一样”，这份工作不一定需要她的资历，但离家更近——这一举措也涉及到消除阶级和地理差异
事实上，家的吸引力可以抑制社会向上流动的体验
“上升”有情感成本 即使对于那些能够在彭里斯过上他们那种美好生活的人来说，社会向上流动的经历，以及该地区小规模的流动，可能会在情感上令人不安
是给帕特的
他在克兰布鲁克的社会住房区长大，是一名人力资源专业人员，现在住在彭里斯的一个更富裕的地方
“向上爬”意味着帕特已经失去了那些连接他和他在克兰布鲁克的朋友的自我的具体方面
例如，帕特的职业导师鼓励他去上演讲课，现在他和他的工人阶级朋友说话方式不同了
帕特也描述了他中产阶级工作场所的阶级差异
他发现自己漂浮不定，不太适应这两种环境
帕特的经历让他质疑这次旅行是否值得:“你知道，有时候，老实说，我觉得有些日子我还是靠失业救济金生活在克兰布鲁克会更快乐，你知道吗？过着那种生活方式
好像有很多天我觉得这样做会更开心
" 向上的社会流动的经历可能带有社会学家皮埃尔·布迪厄所说的“小吝啬鬼”或普通的痛苦
大学是过上好生活的一种手段，但它是一种阶层差异很大的好生活，这种生活根深蒂固，可能成为个人和社会紧张的场所
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