密歇根技术大学艾利森·米尔斯 艾米·马卡雷利(Amy Marcarelli)是密歇根理工大学的生物学副教授，作为一名生态系统生态学家，她从自己的角度看待多样性、公平性和包容性
她是一篇论文的13名合著者之一，这篇论文概述了在大流行期间和之后如何支持母亲从事学术事业
信用:莎拉·阿特金森/密歇根理工大学 在夏季和秋季，一份又一份的报纸披露，母亲是受疫情影响最严重的人群之一
从裁员和离开职业生涯去做护理，到提交率下降和额外的服务项目，数据是清晰的，但后续就不那么清晰了
许多问题都不是新问题，而且在大流行后还会继续存在
但本周发表在《公共科学图书馆生物学》上的一篇新论文概述了帮助解决这些问题的方法
“本着‘永远不要让一场好的危机白白浪费掉’这一古老格言的精神，我们提议把这个前所未有的时代作为必要的、实质性的和持久的变革的跳板，”13位合著者写道，他们由波士顿大学的研究人员领导，来自七个机构，包括密歇根技术大学、康涅狄格大学和休斯顿大学——清湖分校
这个团队的目标是:在新冠肺炎期间和之后，让母亲留在科学界的解决方案，特别是黑人、土著或有色人种的父母
“新闻报道了这些研究，好像它们是一个惊喜，”波士顿大学的罗宾逊·富尔维勒说，他是和莎拉·戴维斯一起的第一作者，也是波士顿大学的
富尔韦勒补充道，“已经收集了很多关于这个问题的数据
但是一直没有解决办法
我们的挫败感达到了顶点
我们决定需要制定一个计划来解决问题
" 该文件为不同群体提供了具体的解决方案，这些群体可以实施变革: 导师:了解大学的育儿假政策，支持并示范“健康的工作-生活跷跷板”，并让负有儿童保育职责的学员参与实验室、部门和多机构活动
大学管理者:查阅500名女科学家，重新思考任期程序和时间表，倾听，提供课程发布，避免制定“性别或种族中立的政策，因为流行病的影响在种族或性别上并不中立
“科学社会:考虑如何以更低的成本保留虚拟会议的部分内容，扩大理事会的多样性，扩大网络机会，并继续支持早期职业成员，特别是黑人、土著和有色人种的研究人员
出版商:扩大编辑委员会，并在大流行期间，通过免除有育儿责任的母亲的费用来激励提交，并不断延长审查和修订的截止日期
资助机构:简化文书工作，要求COVID中断声明，并研究补充和短期过渡奖励
大流行中的母亲 艾米·马卡雷利，密歇根理工大学生物科学副教授，帮助领导了这篇论文的专业团体部分
当大流行爆发时——马卡雷利只有不到五天的时间将她的所有课程和研究转移到远程模式——她正与淡水科学学会一起结束为期两年的战略规划过程，其中包括深入探讨多样性、公平和包容的有效和公平的做法
作为生态系统生态学家，她从自己的角度看待这项工作
马卡雷利说:“我最近的一些工作是围绕级联和间接效应，以及在短时间尺度上观察的效应在长时间尺度上可能会有非常不同的结果。”
“我从那项研究中学到的是，你不能抽象出一个有机体的单一特征，并期望以此来解释它的生态作用
(在学术界)我们经常试图把自己当成研究人员——而不是母亲、伴侣、女儿和领导者——这不利于我们所有人
这不利于我们个人，但也不利于我们的学术体系，因为如果我们不把人们当作整体看待，我们就会辜负他们
" 马卡雷利强调，她觉得自己在大流行期间是幸运的；几年前，她获得了终身教职，她的孩子比她大，密歇根K-12学校在9月份重新开放，她休假的母亲帮助她进行春季学校教育和夏季儿童保育
虽然额外的服务项目和重组研究、教学和生活并不容易，但马卡雷利认识到，并不是每个人的情况都像她一样
马卡雷利看到的最紧迫的变化是重新思考任期延长:“我们必须找出如何让母亲和任期兼容，而不仅仅是延长任期——这不是一个解决方案
“她补充说，最大的挑战将是钱
“这些是不平等，但它们不是每个人都看到的不平等
在高等教育将面临长期预算危机的时候，这将是最困难的部分
但这是必须解决的部分，因为良好的意愿只能让我们走这么远
" 马卡雷利说，引发《公共科学图书馆生物学》文章的对话始于推特，这是一次关于如何将对话转变为解决方案思维的生动的交流
“与此同时，我们中的一些人正在围绕如何改善我们的系和大学以及我们的社会中所有不同的多样性轴的条件开展大型服务活动，”她说
“我们已经投入了大量的思考和实际工作，这些都是小报告和小文件，不会被广泛阅读
" 该团队的服务工作、生活经验和希望以及他们的研究和合作为《公共科学图书馆生物学》的论文提供了信息
马卡雷利说:“写这篇文章的部分动机是，从某些方面来说，这种流行病提供了一个窗口，让我们了解为什么这很重要，为什么我们需要做艰苦的工作来摧毁这些系统。”
“坦白地说，这是一个机会
"
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