物理科技生物学-PHYICA

研究人员利用移动技术,建立伙伴关系手机起点网,研究家庭扫盲工作

科学新闻 2022-09-05 00:04:11

作者:宾夕法尼亚州立大学马特·斯韦恩 宾夕法尼亚州立大学的研究人员正在与影子工程合作,分析父母在试图创造积极的家庭识字环境时可能面临的挑战

影子项目是一个非营利组织,通过向父母、特殊教育教师和儿童提供补充项目、服务和材料来支持家庭

信用:影子工程 宾夕法尼亚州立大学的科学家们将他们在数据科学和移动技术创新方法方面的技能与打造社区伙伴关系的能力相结合,以找到支持家庭扫盲工作的方法

研究小组目前正与影子工程合作进行一项研究,分析父母在努力创造积极的家庭识字环境时可能面临的挑战

影子项目是一个501c3非营利组织,通过向父母、特殊教育教师和儿童提供补充方案、服务和材料来支持有特殊需求的儿童

根据研究人员的说法,在积极的家庭识字环境中长大的孩子,如果家里有书,父母鼓励阅读,他们往往会发展出高级的思维技能,从而增加学业成功的机会

然而,由于很难在家中长时间收集数据,研究人员通常缺乏关于父母和家庭特征的日常波动如何影响家庭识字环境的具体数据

虽然确保在家中获得阅读材料很重要,但其他重要资源,如父母的时间和精力,往往被忽视

因此,研究人员需要更深入地了解父母的经济、情感和身体状况,以便更好地为扫盲计划和干预措施提供信息

蒂莫西·R说,对于研究人员来说,可穿戴电子设备和应用程序可能是一个理想的工具,可以在这种难以研究的环境中收集信息,并收集数据来了解父母那些被忽视的需求,这些需求可能因家庭而异

布里克,宾夕法尼亚州立大学人类发展和家庭研究副教授及计算和数据科学研究所共同聘用

布里克说:“不是每个父母都一样,也不是每个父母都有同样的需求。”

“有很多干预措施鼓励父母和孩子一起阅读

但是,如果我们了解了哪些因素会影响父母对孩子的阅读习惯,我们也许能够改进其中的一些方法

例如,我们发现父母觉得他们有多少时间会影响他们花多少时间和孩子一起参加扫盲活动,我们可能需要考虑支持父母时间管理的方法

" 具体来说,家长将使用Brick实时科学实验室开发的Wear-IT应用程序,更轻松地记录他们一整天的习惯、情绪和阅读活动

这也将有助于研究人员更容易地收集和分析这些重要信息

人类发展和家庭研究博士生凯尔·胡斯曼(Kyle Husmann)表示,Wear-IT是一款科学数据收集应用程序,使用智能手机、Fitbits或苹果手表等可穿戴设备,他正在与Brick合作开展该项目

该系统允许研究人员在人们日常生活中收集信息

在日常场所和正常时间收集数据——科学家称之为生态有效的环境——为研究人员提供了实时收集信息的能力,同时避免了基于实验室的研究的缺点,这些缺点可能会让研究参与者感到不舒服,并可能影响他们对研究的参与

对于科学家来说,这些问题可能导致无法反映真实世界状况的结果

胡斯曼说,研究人员计划向家长提问,哪些因素似乎有助于或阻碍他们影响孩子阅读习惯的能力

他补充说,这些问题中的一些更适合由在家和当下的父母来回答

胡斯曼说:“我们询问家长关于家庭扫盲活动的一些方面,他们白天和孩子一起参与的活动,无论是和孩子一起阅读还是听有声读物,或者任何与扫盲相关的活动。”

“但是,我们也在问父母,他们对自己的育儿方式的信心如何,他们是否觉得自己做得很好,觉得自己有能力帮助孩子阅读

然后我们还会问父母是否有足够的时间,他们是否感到经济负担,或者他们是否觉得自己有生活中的基本必需品

" 布里克说,通过以现实条件和方式收集和分析更多信息,最终目的是设计帮助父母的干预措施

布里克说:“能够深入并尝试在日常层面上理解,对于个人来说,这些活动的原因和决定因素是什么,而不是只看一张快照,这真的很重要。”

“这一点之所以如此重要,是因为最终,我们试图做的是设计干预措施,提供每个父母实际需要的支持,并帮助人们的生活发生积极的变化

" 影子工程 该小组从影子项目的大约30所K-8公立学校网络中招募了15名有特殊需求儿童的家长

影子项目是这个项目的理想合作者,因为他们作为支持家长和教师的社区资源的独特地位

影子工程的执行主任莎伦·朱尼曼表示,他们与宾夕法尼亚州立大学在这项研究上的合作将提供重要信息,帮助他们更好地支持父母

Juenemann说:“在特殊教育中,父母一直是孩子学习需求的重要倡导者。”

“在过去的一年里,远程学习将许多家庭推向了教师的角色,这是他们从未经历过的

我很高兴能与宾夕法尼亚州立大学合作进行这项研究,以了解护理人员的经历,因此影子项目项目仍然以我们社区的儿童和家庭日常经历为中心

" Husmann补充道,“在这个我们正在进行的关于影子计划的特别研究中,我们关注的是家庭扫盲活动,以及它们与父母自我效能感和可支配资源之间的关系

" 父母将能够在方便的时候回答研究人员的问题,这是收集完整、有效和可靠信息的关键一环

布里克说:“通过让父母填写一份长纸调查问卷,来询问他们与孩子一起阅读的时间和资源,这是一种讽刺。”

“对我们来说,关键是设计这项研究,这样我们就可以最大限度地减少它给参与者带来的负担

" 凯瑟琳·史蒂文森(Kathryn Stevenson)是一名私人教育研究顾问,也是影子项目社区咨询委员会的成员,她协助研究团队将家庭识字环境、父母自我效能和父母资源的现有衡量标准调整为简短、低负担的调查,这些调查可以通过Wear-IT移动应用程序每天完成

史蒂文森说:“这项研究特别令人兴奋,因为它让我们能够捕捉父母的‘好日子’和‘坏日子’,并更好地量化与每一种情况相关的因素。”

“父母在正常的生活过程中会经历很多起起落落,他们的感受和经历日复一日、周复一周地变化

在某个场合简单地问父母“发生了什么事”或“你过得怎么样”,并不总能让你清楚地了解父母正在经历什么或他们需要什么

相比之下,跨时间跟随父母可以帮助我们获得更完整的理解

穿戴信息技术帮助我们以一种方便的方式做到这一点,而不会让父母不知所措

这项研究可以通过让父母的“好日子”过得更好或更频繁,或者减少坏日子的频率或影响,来指导支持父母的计划和资源的设计

" 穿戴式信息技术及其他 研究人员渴望探索移动技术的可能性,不仅在难以监控的空间和时间收集数据,而且有朝一日建立双向互动治疗和干预

布里克说,例如,父母可以立即收到关于家庭扫盲工作的反馈,甚至收到个性化的反馈

布里克说:“当科学家对一群人进行干预时,这种干预的平均效果是对人们的生活产生了积极的影响,但这并不意味着每个人都一定会从这种特定的干预中受益。”

“我想任何有孩子的人都会意识到,比如说,“嘿,你知道,有些事情对我的孩子有效,有些事情对我的孩子无效。”

这种类型的研究让我们可以问,“为什么这种干预——或者为什么这种干预不——对这个特定的人有效?" 穿戴信息技术还被用于研究一系列其他研究问题,并开发从睡眠健康到成瘾恢复等主题的新干预措施

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