密歇根大学的杰瑞德·沃德利 信用:Unsplash/CC0公共领域 研究人员说，男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士对他们的科学、技术、工程和数学工作的自豪感并没有得到回报
根据密歇根大学的最新研究，这些科技、工程和数学专业人员比他们的非同性恋、双性恋、变性者和双性人同行更有可能经历职业限制、社会排斥和骚扰，以及他们的科学和技术知识的贬值
男女同性恋、双性恋、变性者和双性人工作者也报告了更多的健康问题，以及更大的离开科学、技术、工程和数学学科和就业部门的意愿——这些模式不能用培训、经验或工作奉献的差异来解释
近几十年来，为了改变白人男性主导的职业，加大了科技、工程和数学领域多样化的努力
之前的研究记录了基于种族和性别的不平等，但是U-M社会学家艾琳·切赫和他的同事坦普尔大学的汤姆·怀泽纳斯分析了男女同性恋、双性恋和变性者专业人士的经历
研究人员写道:“男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士是否会在STEM中遭遇系统性劣势的问题……不仅对于全面描绘STEM中的人口不平等状况很重要，对于发现STEM未能实现其精英理想的地方也很重要。”
数据来自与STEM相关的专业协会，约有25，000名成员，包括1，000名认同为女同性恋、男同性恋、双性恋、变性者或同性恋者的个人
切赫和温祖纳斯从五个方面研究了男女同性恋、双性恋、变性者和双性人地位的潜在不平等:职业机会、职业贬值、社会排斥、健康和福利困难以及离开STEM的意图
研究表明，男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士比非男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士发展技能的机会更少，他们更难获得做好工作所需的资源
此外，如果他们感到受到威胁，他们对告密就不那么自信了，也不害怕报复
约20%的男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士也表示，尽管他们与非男女同性恋、双性恋、变性者和双性人专业人士拥有相同的经验和教育水平，但他们对自己的科技、工程和数学专业知识感到被贬低了
三分之一的受访者遭遇社会排斥，相比之下，22%的非同性恋者、双性恋者和变性者遭遇社会排斥
研究显示，约30%的男女同性恋、双性恋和变性者受访者在过去一年中经历过职场骚扰
由于消极的工作环境，一些男女同性恋、双性恋、变性者和双性人的员工在过去一年里遭遇了健康挑战
列举的一些结果是压力、抑郁和失眠
最后，22%的男女同性恋、双性恋和变性者专业人士考虑在上个月至少离开STEM一次，相比之下，他们的同行只有15%
约12%的男女同性恋、双性恋、变性者和双性人受访者(相对于
研究报告称，8%的非同性恋者计划在未来五年内寻找不同的职业
社会学助理教授切赫说:“我们怀疑我们可能会发现男女同性恋、双性恋和变性者专业人士在他们的同事中经历了边缘化，这是由于对男女同性恋、双性恋和变性者的持久偏见。”
“令人惊讶的是，这些不平等还延伸到了同事们对待他们的科技贡献的方式上
“这些不利因素不仅影响了男女同性恋、双性恋、变性者和双性人的职业生涯，还在很大程度上影响了他们的个人生活——加剧了他们的压力、失眠和其他健康问题
" 该发现发表在最新一期的《科学进展》上
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