作者:堪萨斯大学迈克·克林斯 信用:Pexels
com 堪萨斯大学的一项新研究表明，学生在校园住房方面的经历往往带有种族色彩，即谁属于campus空间，而大学作为企业的转变观念可能会将学生推入种族色彩浓厚的空间，这与包容性的理念相矛盾
教育领导与政策研究助理教授扎克·福斯特(Zak Foste)在全国三所大学进行了一项多案例研究，采访了校园住房管理人员、工作人员和学生，了解有助于校园住房种族构成的种族背景和条件
研究结果显示，尽管校园住房和整个大学体验被作为拓宽视野、促进多样性、公平和包容的机会出售，但三所学校都有有色人种学生觉得不属于自己的空间
这项研究即将发表在《大学生发展杂志》上
福斯特写道:“这项研究的结果表明，尽管住宅大厅经常被定位为教育学生差异的重要空间，但它们往往反映了大学预科种族隔离的社区，这些社区控制着种族界限，再现了内部/外部动态，并使空间和场所的种族化含义具体化。”
这导致白人学生继续在特权空间流动，而有色人种学生和社会经济背景较低的学生可能会感到被排斥或不受欢迎
研究发现，这将影响学生如何体验大学生活
“校园住房在大学体验中扮演着重要角色，尤其是在有校园住房授权的地方，”福斯特说
“学生在那里花的时间比其他任何地方加起来都多，种族在他们的经历中扮演着重要角色
" 这三所学校的学生都表示，那里的校园设施以白人为主，或者说有更多有色人种学生倾向于居住在那里
居住在以白人为主的设施中的有色人种学生通常报告说感觉不受欢迎，与室友相处不舒服，并避免在他们的住处呆上一段时间
加剧种族敌意的是高等教育中的一种趋势，即学校建造更新、更豪华的住房设施来吸引学生
其结果往往是新的、高成本的、宽敞的居住空间和旧的住宅塔楼的二分法，它们共用浴室，几乎没有便利设施
福斯特说:“住在那些新建筑里的有色人种学生经常谈到他们会有奇怪的外表，或者他们会觉得自己不属于这里。”
“在校园住宅中有一种社会等级的假设，这种假设在校园的其他地方是不存在的
我们不把人们的价值和他们在教育学院大楼里呆的时间联系起来，比如，就像我们在住房上做的那样
" 有色人种学生经常说他们在某些住宅大厅里感觉不受欢迎，或者校园的某些地方有种族歧视的名声
一个校园有一个门，把新的大厅和校园的其他部分隔开，而另一个在山脚下有一座桥，标志着新的住宅和其他部分的物理隔离
一名受访者谈到她如何像其他人一样支付学费，但却不受欢迎，因此无法以同样的价格获得与其他学生相同的体验
一个校园的受访者还谈到了一个低成本的住房设施，但要求学生在厨房或其他类似的情况下做清洁工
有些人称该设施为“穷人的房子”
其他校园住房选择被称为“犹太人区”、“战壕”或被比作汽车旅馆
福斯特说，在许多方面，这些空间的种族意义更广泛地反映了种族隔离的模式
福斯特说，种族差异不是有意的，也不是真正致力于为学生做最好的事情、促进多样性、公平和包容的校园住宿员工所寻求的
相反，它们源于新自由主义意识形态，即在竞争日益激烈的高等教育市场中，将学生视为消费者
例如，一些机构根据学生何时交订金来分配或允许学生选择房间
对于许多社会经济背景不高的学生来说，这不是一个选择，许多家庭在最终决定去哪里之前，没有足够的知识或资源在一个以上的机构存款
最重要的是，研究结果表明，种族意义不仅与人或社会群体有关，还与校园的物理空间和建筑有关
研究表明，居住生活在学生留校方面，或者说在年轻人是否留在学校并坚持到毕业方面发挥着重要作用
学生可以在宿舍里安静地学习、生活、放松和学习
当一些学生必须经历充满种族色彩的经历时，这可能会很困难
福斯特说:“这在某种程度上延续了社会中富人和穷人的二分法，并表明了在某些领域，身体是如何被视为格格不入的。”
“这一切都是关于人们如何看待他们的环境，这与大学所宣称的致力于多样性、公平和包容的价值观不一致
生活安排一点也不公平，也不包容
"
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