Radboud大学
信用:CC0公共领域
机器人在我们的社会中占据着越来越重要的地位
我们如何处理这种情况，是什么决定了我们是否信任这些机器人来执行某些任务和承担某些责任？Sari Nijssen调查了成人和儿童倾向于将人类特征归因于机器人的情况，以及这对我们的行为有什么影响
似乎成人和儿童都同样倾向于将机器人视为人类
尼森将获得博士学位
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11月15日在拉德布德大学
我们什么时候愿意和机器人分享我们珍贵的财产？我们会从碰撞中救出一个机器人吗，如果它必须救我们，我们会相信那个机器人吗？Sari Nijssen问了这些问题，并向她的研究参与者提出了其他道德困境，并研究了促使人们信任或不信任智能设备和人工智能的因素
尼森解释说:“这表明，与儿童相比，机器人看起来像人对成年人来说更重要。”
“然而，事实证明，孩子们觉得机器人表达人类情感和拥有人类思维很重要
" 儿童vs成人 尼森:“先前的研究已经表明，人们能够将人类特征归因于机器人
但是这项研究是我们第一次观察儿童和成人在这方面的差异
我们也在观察各种形式的拟人化:情感的发展是因为机器人看起来像人类，还是因为它的行为像人类？" 令人惊讶的是，机器人的外观对孩子来说并不重要；它的行为扮演了更重要的角色
在一项实验中，如果孩子们认为机器人展示了人类行为，他们更愿意与机器人分享他们的贴纸；机器人的出现似乎与情况没有多大关系
尼森:“现在小孩子越来越多地被机器人包围，这项研究表明，我们给这些机器人赋予背景的方式意义重大
如果你不花时间教你的孩子机器人，你就有可能让孩子突然开始和智能吸尘器分享他们的玩具
" 语境起着重要的作用 背景在这两个群体中也发挥了重要作用
例如，成年人更倾向于拯救一个有着人类外貌的机器人，但是当涉及到机器人必须拯救人类生命时，这就产生了不信任
尼森:“这表明，人类的外表有时可能会对机器人形成障碍
你应该按照开发机器人的目的来使用它
例如，在手术过程中，当涉及到手术辅助时，你不希望得到一个具有笨拙社交能力的器械的辅助；在这种情况下，最好依靠匿名情报
至于学校，重要的是机器人不仅看起来有能力，而且还善于交际
" 机器人现在经常被用来接管任务
它们不仅被用于体力要求高或复杂的工作，如在医院或工厂进行的工作，而且还越来越多地被用于在学校和疗养院进行的社会工作
“重要的是，我们要继续思考这个问题:在我们的社会中，我们应该给机器人什么样的位置，这会对我们彼此建立的社会联系产生什么影响？这项研究表明，机器人呈现给我们的方式对我们如何处理这类情况有着重要的影响
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