密歇根州立大学
研究发现，一所学校是否只提供远程教学的关键预测因素是在2016年总统选举中投票给民主党的县的比例
信用:通过Pexels的知识共享 与新冠肺炎大流行相关的最具争议的话题之一，即面对面的学校教育，并不一定取决于病毒的严重程度
密歇根州立大学的新研究揭示了在全球大流行中，政治党派如何影响学校的重新开放计划
发表在《教育研究员》杂志上的这项研究表明，党派政治在地方决定学生是否会在2020年秋季亲自上学方面发挥了很大作用——事实上，这一作用比COVID严重性更突出
政治学副教授萨拉·雷克霍说:“一所学校是否只提供远程教学的一个关键预测因素是在2016年总统选举中投票给民主党的县的比例。”
“根据密歇根州的民意调查，党派偏见和对特朗普的支持也是公众支持提供面对面学校的有力预测因素
" 在大量投票给民主党的县，Reckhow说数据显示学区在2020年秋季完全开放的可能性几乎是原来的三倍
在共和党占多数的县，学区接近1
提供面对面指导的可能性要高8倍
政治战场县的学区位于中间
该研究还发现，党派政治在州一级的决策中没有发挥主要作用——州长在2020年春季下令关闭学校，并在2020年秋季将决定授予各区，无论党派如何
该研究由MSU公共政策和社会研究所所长兼政治学教授马修·格罗斯曼合著；凯瑟琳·斯特伦克，教育政策和克利福德学院教授
埃里克森杰出教育教授；梅格·特纳，MSU教育政策创新合作项目经理
研究人员收集并分析了新冠肺炎率、教育工作者工会化、总统投票记录、地区人口统计、大流行开始以来的州教育政策、当地地区重新开放计划以及政治竞争激烈的密歇根州关于重新开放的公众意见等数据
令人惊讶的是，该研究显示，大流行期间，教育政策反应变得两极化需要相当长的时间
2020年春天，各州的回应是一致的，无论州长属于哪个党派
Reckhow说:“直到2020年秋天，我们才看到党派两极分化成为当地地区决策和公众舆论的关键因素。”
尽管依靠地方选区来实施具有挑战性的选择可能是联邦系统更简单的选择，但研究人员希望他们的发现能起到警示作用:党派和两极分化在地方决策中至关重要，即使做出这些决策的委员会是官方“无党派”的民选官员
Reckhow说:“新冠肺炎继续分裂社区，将决策权交给地方控制并不意味着地方公共卫生条件将指导决策。”
“如果州领导人希望地方官员对当地环境和条件比党派态度更敏感，那么很可能需要州政府更多的指导和指示
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