博科尼大学 信用:Pixabay/CC0公共域 根据最近发表在《美国经济评论》上的博科尼大学的玛拉·斯奎恰里尼的研究，在第二次工业革命期间(1870-1914)，宗教阻碍了知识的传播和法国的经济发展
天主教会反对在小学引入技术教育，实际上阻止了该国大多数宗教地区人力资本的积累
10至15年后，当学童进入劳动力市场时，更高水平的宗教教育转化为明显更低的工业就业率
“这些发现对今天的经济发展有着重要的意义，”斯奎查里尼教授说，“因为许多发展中国家——宗教在个人和公共领域发挥着主要作用——正在经历大规模的技术进步，类似于第二次工业革命期间的西欧
" “第二次工业革命的更复杂的工业机器需要技术熟练的劳动力
因此，法国政府在推广更具技术性的课程以形成熟练劳动力方面发挥了积极作用，”斯奇恰里尼教授解释道
研究显示，虽然世俗学校变得越来越现代化和专业化，但教会却在推动一个保守、反科学的项目，阻碍技术课程的引入，并推动宗教教育
玛拉·斯奇恰里尼(博科尼大学)学分:保罗·托纳托 一个地区的宗教强度与宗教教育的传播有关，这反过来又与较低的工业发展有关
其影响是相当大的:从天主教学校分布份额的第10百分位移动到第90百分位将使工业就业份额减少6
2个百分点，相对于28%的平均值
然而，宗教信仰程度高或低的地区的经济发展并没有开始分化，直到第二次工业革命，那时学校课程和人口中人力资本的积累开始对工业发展起作用
这些结果表明，宗教和经济发展之间的关系并不是固有的负面关系
相反，它随着时间的推移而变化，当宗教阻碍了经济上有用的知识的采用时，它就变得消极了
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