昆士兰大学 信用:CC0公共领域 根据昆士兰大学的研究，一个成功的领导者是在他们领导的群体中创造出一种共同的“自我”感的人
UQ心理学院的研究人员领导了一项国际研究的大规模元分析，研究领导者在多大程度上被视为在领导成果上体现了“我们”和“我们”的意识
医生
尼克·斯特芬斯说，当领导者通过体现他们寻求领导的共同团队精神来参与身份领导时，他们被发现是最有效的
“身份领导包括在他们领导的群体中创造一种共享的社会身份感，或‘我们’感，然后通过政策和行动努力代表、推进和嵌入这种共享的社会身份感，”Dr
斯蒂芬斯说
“我们倾向于把重点放在作为个体的伟大领袖身上，以及他们有什么个人特征使他们不同于其他领袖——伟大的‘我’
然而，这项研究表明，有效的领导不是关于领导者和使他们成为特殊个体的东西，而是来自社会群体和共同的“我们”意识的东西
有效的领导者是那些通过体现“我们”所代表的东西来抓住“我们”的特别之处的人
这与我们关注领导者个人伟大的倾向形成了鲜明的对比，但最终让领导者变得有效并增加其他人对他们的领导热情回应的机会的是他们在多大程度上体现了我们对“我们”的集体共同意识
" 医生
斯蒂芬斯说，这可以在各种组织、社会和政治背景下看到，包括国家领导人对冠状病毒大流行的反应
“新西兰的杰辛达·阿德恩采取了‘我们都在一起’的领导方式，在大流行期间能够被视为‘我们中的一员’”
斯蒂芬斯说
“她与社区的共鸣和联系是显而易见的，她使用了‘我们都准备蹲下’这样的短语，在封锁期间，她穿着连体衣从沙发上发布视频更新——像其他人一样呆在家里
将新西兰的冠状病毒应对措施与英国的成功进行对比——在英国，鲍里斯·约翰逊(Boris Johnson)和多米尼克·卡明斯(Dominic Cummings)给人的印象是，领导人的规则不同于其他人——感染率数字不言自明
新西兰和英国的COVID数字的差异表明，领导者被视为群体原型——被视为“我们中的一员”——远不是领导者结果的一个微不足道的决定因素
" 这项研究发表在《组织心理学评论》上
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