作者:苏黎世联邦理工学院葛楚德林德纳 信用:CC0公共领域 从2014年开始，“平等！平等机会和多样性办公室“在一份年度性别监测报告中记录了苏黎世联邦理工学院男女平等机会的状况
最新的报告被重新命名为“平等监测”，因为它也涉及多样性的主题
最近发表的报告《平等监测2019/20》记录了苏黎世联邦理工学院女教授人数令人鼓舞的峰值
这一飞跃在很大程度上归功于总统和各部门有针对性地任命更多妇女的努力
2019年，助理教授职位的所有新任命中有一半是女性，21%是常任教授
“我很高兴看到我们采取的一系列措施现在对任命产生了影响
但这些仅仅是第一步，”苏黎世联邦理工学院院长乔尔·梅索说
事实上，仍有许多工作要做:在苏黎世联邦理工学院的每个学术生涯阶段，女性的代表性仍然不足
例如，在所有学位项目中，只有不到三分之一的学生是女性——一些项目中只有十分之一，而其他项目中则超过一半
七分之一的常任教授职位由女性担任
职业生涯中的损失 泄漏的管道没有什么变化
“从硕士和博士到教授级别，女性的比例都在下降，而且这种下降在一些部门比其他部门更明显，”联邦理工学院负责平等监督的平等机会主席代表雷娜特·舒伯特说
根据性别均等指数，苏黎世联邦理工学院各系可分为三类:学生、博士生、学术人员、教授和技术管理人员中女性总体比例较高的系、中等水平系和整体比例非常低的系
特别是后一类部门，现在已经发起了一系列活动来提高妇女的比例
舒伯特说:“我们注意到中场的各个部门并没有真正努力去吸引更多的女性。”
即使在女学士和硕士学生比例较高的系，这一比例也从博士水平开始下降
尽管如此，雷纳特·舒伯特还是乐观的
越来越多的女教授证明她们很优秀，致力于研究、教学和创新符合家庭生活
她认为，这将鼓励年轻女性进入下一个学术阶段
多元化产生卓越 《平等监测》的作者认为，多元化战略对大学至关重要，也有助于培养优秀人才
在多元化研究环境中工作的人更有创造力；他们提出非传统的研究问题，产生创新的想法，然后转化为实践
对学生来说，多样化的学习环境更具激励性和教育性，因此比单一的学习环境更有成效
但要实现这种多样性，招聘流程以及研究和教学评估必须旨在利用和发展非常多、非常不同的人才库
保持和促进多样性代价高昂，需要付出巨大努力
苏黎世联邦理工学院通过多项举措致力于实现这一目标，如性别行动计划、尊重行为准则、修补漏洞计划、在任命委员会中设立性别和多样性倡导者，以及落实男女同性恋、双性恋、变性者和两性人协会+和其他团体的关切
这些活动将得到巩固和加强
画出更清晰的画面 平等监测报告记录了国际化程度以及联邦理工学院成员的性别和年龄结构
多样性的其他方面，如宗教、性别认同或身体和精神残疾，是苏黎世联邦理工学院目前尚未收集的敏感数据
雷纳特·舒伯特说:“如果这些方面能被记录在未来的员工和学生调查中，那就太好了。”
此类信息将自愿提供
因为最终，“只有当我们有相关的数据，我们才能抓住多样性问题的症结，”她断言
重视多样性将创造巨大的机会，苏黎世联邦理工学院在这方面正步入正轨
但是在大学的所有领域仍然有增加多样性的潜力；平等机会和多样性办公室近期内不会缺少工作
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