Credit:pix abay/CC0 Public Domain Ben-Gurion内盖夫大学的研究人员在一篇新论文中指出，以前对虚拟现实ver sus社交机器人进行认知训练的测试是将苹果与苹果进行比较，而实际上他们需要将苹果与橙子进行比较。“到目前为止，大多数研究都是将实体机器人与虚拟现实机器人进行比较，所以参与者压倒性地青睐实体机器人也就不足为奇了。然而，为了真正评估它们的有效性，需要将社交适应性机器人与沉浸式虚拟现实进行比较，”首席研究员Shelly Levy-Tzedek教授解释道。
他们的发现发表在上个月的同行评审的国际人机研究杂志上。
虽然远程认知训练的需求早于冠状病毒疫情，但随着人们，特别是老年人，越来越多地呆在家里，对前往医疗场所更加谨慎，它变得更加重要。认知训练减缓了大脑老化过程中执行认知功能的衰退。
Levy-Tzedek教授和她的学生Orit Cohavi将沉浸式虚拟现实体验与社交辅助机器人(SAR)进行了对比。她和她的团队想要测试参与者更喜欢强调空间存在(VR)的体验还是强调社会存在(SAR)的体验。
他们在64名成年人身上测试了虚拟现实和机器人——32名老年人，32名年轻人，一半是男性，一半是女性。
虚拟现实体验带用户经历了一系列场景:从出租公寓到开车沿街到海底再到飞机。为了从一个场景过渡到下一个场景，参与者必须解决场景中出现的一个任务(在公寓桌子上打开的一本书中，或者在驾驶场景中出现的广告牌上)。
机器人通过腹部和眼睛上的LED屏幕提供认知任务，参与者点击空格键指示他们的答案。在游戏中，机器人通过与参与者交谈、跳舞和锻炼来与他们互动。通过它的眼睛和腹部。
该团队发现，对于短期任务，参与者压倒性地倾向于虚拟现实(66%)。然而，从长期来看，参与者在他们更喜欢虚拟现实还是合成孔径雷达的问题上出现了分歧。
“我们的研究首次表明，可能不仅仅是虚拟现实或合成孔径雷达，而是两者的结合，这将使人们保持参与并回来接受更多培训，”Levy-Tzedek教授说。
Levy-Tzedek教授是健康科学学院物理治疗系Recanati社区健康专业学校和Zlotowski神经科学中心的成员。认知和脑科学系的Orit Cohavi设计了机器人和虚拟现实。
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