康科迪亚大学 桑德拉·马丁-张(左)和斯蒂芬妮·科萨克:“觉得必须阅读整个系列，觉得与人物和作者有联系，这些都是好事
“学分:协和大学 带来暮光之城
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最后，让我们重温一下《哈利·波特》传奇中的百万字
没有人会把上面的书系列和高文学混为一谈
但是发表在《阅读和写作》杂志上的一项新研究表明，人们阅读任何种类的小说越多——甚至是被嗤之以鼻地嘲笑为低俗的大众市场的东西——他们的语言技能就可能越好
这篇文章是由文理学院教育学教授桑德拉·马丁-张写的
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学生斯蒂芬妮·科萨克
他们发现，那些喜欢休闲阅读小说的人和那些认为自己是读者的人在语言测试中得分更高，而那些通过阅读获取特定信息的人在同样的测试中得分更低
达尔豪西大学的凯尔·莱弗斯克、多伦多成瘾和心理健康中心的纳沃纳·卡拉科和约克大学的雷蒙德·马也是这篇论文的合著者
马丁-张说，随着休闲阅读尤其是年轻人的休闲方式的减少，强调阅读的乐趣可以吸引他们回到小说中，同时提高他们的语言能力
“允许人们钻研他们喜欢的系列总是非常积极和令人振奋的，”马丁-张指出
“我把它比作说巧克力对你有好处的研究:阅读小说的罪恶感与积极的认知益处和语言结果有关
" 养成习惯的消遣 马丁-张和科萨克使用了一个由玛尔开发的叫做“休闲阅读预测因子”的量表来调查阅读行为(动机、障碍、态度和兴趣)
然后，他们利用约克大学收集的所有数据，检验了公共语言报告对200名本科生语言技能的预测能力
研究人员指出，这项研究中受试者的年龄范围非常重要
在成年早期，阅读变得自我导向，而不是由他人强加，这使得这成为培养自己阅读习惯的关键时刻
这一群体也没有得到充分的研究，大多数现有的研究更多地集中在儿童身上
研究人员在两个独立的半小时会议中实施了一系列措施
首先，志愿者完成了测量各种阅读因素的48个问题的PoLR量表
随后，他们接受了类似于SAT考试的语言测试和一种被称为作者识别测试的阅读习惯测试
这项测试要求受访者从一长串真实姓名和假名中选择他们熟悉的真实小说和非小说作者的姓名
这项测试的分数与实际的阅读行为和语言能力相关:分数高的人阅读更多，语言能力比分数低的人更好
在分析数据后，研究人员得出结论，阅读乐趣、积极的态度和根深蒂固的兴趣预示着更好的语言能力，而且它们与小说的接触比与非小说的接触更密切相关
文字:一个爱情故事 阅读的许多好处早已确立
除了有更好的语言能力，终身读者比不读书的人更能理解他人，更有同情心，更少偏见，获得更高的社会经济地位，甚至活得更长、更健康
老师和父母可以培养对阅读的热爱，让年轻人读他们想读的东西，没有罪恶感或羞耻
“这种根深蒂固的兴趣，想一遍又一遍地读一些东西，感觉必须读整个系列，感觉与人物和作者联系在一起，这些都是好事，”马丁-张总结道
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