作者:托莱多大学的Tyrel Linkhorn
信用:CC0公共领域
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学校枪击事件——这次发生在底特律郊区——重新点燃了关于武装教师是否能为未来悲剧提供强大防线的辩论
然而，托莱多大学的一名研究人员领导的一项新发表的研究发现，教育工作者本身压倒性地反对教师应该被允许在K-12学校携带枪支的想法
在接受调查的近4000名教育工作者中，有70人
8%的人反对允许教师在学校拥有枪支
和78
3%的人表示，如果有机会，他们不会选择在学校带枪
发表在《校园暴力杂志》上的这一发现，为一场关于如何最好地防范校园枪击的激烈争论增添了重要背景
“这些是毁灭性的事件
没有快速的解决办法，也没有简单的解决方案，但是必须做点什么。”
布兰登·伍德是乌托莱多健康与人类服务学院的学校心理学助理教授，也是这项研究的主要作者
“校园枪击事件不应成为我们文化中的常态
" K-12学校的枪击事件没有在全国范围内进行追踪，不同的组织对枪击事件的定义也不同
然而，自2018年初——佛罗里达州帕克兰马乔里·斯通曼·道格拉斯高中备受瞩目的枪击事件发生之年——以来
在校园枪击事件中，至少有39人死亡，79人受伤
培训和武装教师的提议已经变得很普遍，尤其是在那些悲剧发生之后
紧接着11月
密歇根州牛津镇30起枪击案
导致4人死亡，7人受伤，密歇根州的一名代表宣布，他正在制定一项立法，允许K-12学校和学院的员工将枪支存放在锁箱中
俄亥俄州议会正在考虑类似的行动，俄亥俄州众议院在密歇根州枪击案发生不到两周前通过了一项法案，该法案将允许学校允许受过专门训练的教师携带武器
俄亥俄州参议院尚未对此措施进行投票
伍德说，大部分关于武装教师的讨论都忽略了教育工作者对这一想法的普遍反应
“如果要推进政策，我们需要让更多的教育利益相关者参与我们的辩论
需要代表、倾听和考虑那些将受到这一政策影响的个人的声音。”
“支持和反对武装教师的观点是有据可查的，但总的来说，教育工作者及其对这一问题的观点在文献中大多缺失
" 伍德和印第安纳州立大学的一名同事调查了中西部一个州的3970名K-12教育工作者，询问他们是否认为教师应该被允许携带枪支，他们对其他学校人员携带枪支的舒适程度，他们是否支持武装教师的要求，以及如果他们所在的州或地区允许，他们自己是否愿意携带枪支
总的来说，70
8%的受访者不同意武装教师，略多于一半的受访者表示强烈反对这一想法
有些人支持允许教师携带枪支，这在很大程度上是基于性别、政治和地理的考虑
认为自己是男性、共和党人或在农村学校工作的受访者通常更支持武装教育工作者
在这三类117人中，近73%的人表示支持武装教师
总的来说，如果学校允许，男性表示愿意携带枪支的可能性是女性的四倍
对伍德来说，一个有点令人惊讶的发现是，学校资源官员的存在或缺乏——一个训练有素、有资格且通常是武装的执法人员——与教育者对携带枪支的看法几乎没有关系
“教师武器化的一些常见论点与学校成为软目标有关，”他说
“如果他们的学校没有任何保护线，我们认为在没有学校资源官员的建筑物中的教师可能更有可能表示他们愿意携带，但我们在调查结果中没有发现这一点
" 尽管这项研究仅限于一个州，但研究人员认为，这可能是迄今为止最大的教师调查之一
伍德说:“我们的意图不是对此进行支持或反对，而是帮助确保教师的观点在未来的辩论中得到体现。”
“尽管对这一主题有很高的兴趣，但文献中仍有一些空白
" 伍德说，他希望他最近发表的作品可以作为一个跳板，对该主题的教师进行区域性或全国性的代表性研究
他还希望针对监督人、学校董事会成员和校长进行类似的调查
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