公共科学图书馆 训练一只狗
荣誉:安娜·卡塔丽娜·维埃拉·德卡斯特罗 12月16日，葡萄牙波尔图大学的安娜·卡塔琳娜·维埃拉·德卡斯特罗及其同事在公开期刊《PLOS一号》上发表了一项研究，研究表明，接受厌恶性刺激训练的狗比接受奖励训练的狗表现出更高的压力水平，其中包括对不正确行为的惩罚
研究人员观察了葡萄牙7所狗训练学校的92只伴侣狗的行为，这些狗使用厌恶方法(主要使用单一刺激)、奖励方法(侧重于奖励期望的行为)和混合方法(结合使用奖励和厌恶刺激)
他们拍摄训练过程，测试唾液样本中与压力相关的荷尔蒙皮质醇
使用厌恶和混合方法训练的狗表现出更多与压力相关的行为，如蹲下和尖叫，并且在训练后表现出比用奖励训练的狗更高的皮质醇水平
作者还对79只狗进行了认知偏差测试，测试地点是在狗通常训练环境之外的陌生地方，以测量它们潜在的情绪状态
他们发现，与接受混合或奖励训练的狗相比，使用厌恶方法的学校狗对模棱两可的情况反应更悲观
先前基于调查的研究和轶事证据表明，基于惩罚的训练技术可能会降低动物的福利，但作者指出，这项研究是第一次系统地研究不同的训练方法如何在训练期间和其他情况下影响福利
他们说，这些结果表明，厌恶性训练技术可能会损害动物的福利，尤其是在高频率使用时
作者补充道:“这是第一次在真正的训练环境中对伴侣狗进行大规模的研究，使用了狗训练学校中典型应用的训练方法类型和研究小组收集的数据
结果表明，应避免使用令人厌恶的训练方法，尤其是高比例的训练方法，因为它们对狗的福利有负面影响
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