苏塞克斯大学的安娜·福特 信用:CC0公共领域 苏塞克斯大学的一个由音乐家、作曲家、技术专家和表演者组成的团队开发了一个名为Syncphonia的应用程序，帮助学生在社交距离较远的合奏中演奏音乐
学生可以在iPads上跟踪分数，这意味着他们永远不需要失去他们的位置——这可能是孩子们学习音乐时沮丧和失去信心的一个来源
该应用最初开发于2017年，新的更新版本已经推出，考虑到社交距离的需要，它现在比以往任何时候都更有用
合成语音应用程序包括普通中等教育证书和A级考试的文本，以及学生或教师上传他们自己在锁定期间撰写的分数的选项
这款应用的灵感来自于音乐作曲教授埃德·休斯，他注意到当地小学管弦乐队的学生在演奏合奏时会因为要保住自己的位置而感到紧张
来自苏塞克斯大学媒体、艺术和人文学院的休斯教授和音乐系的同事Dr
克里斯·基弗和博士
爱丽丝·埃尔德里奇
他说: “这学期返校将是六个月来大多数孩子第一次集体演奏音乐
社交距离的测量将使这成为一项更具挑战性的工作
然而，我们的应用程序意味着学生不需要依赖他们的音乐伙伴的亲密关系
他们将能够以同步的方式演奏，在iPad上跟随乐谱，同时也与同龄人保持距离
" 医生
苏塞克斯大学媒体、艺术和人文学院的爱丽丝·埃尔德里奇说: “我们都错过了以合奏形式演奏音乐所带来的共享体验的魔力
我真的很兴奋，这个学期回到学校的孩子能够以一种安全和远离社会的方式再次体验这种感觉
我们开发的应用程序帮助学生跟踪分数，同时保持他们的位置
" 医生
苏塞克斯大学媒体、艺术和人文学院的克里斯·基弗补充道: “该应用程序还包含一些功能，这些功能意味着具有各种音乐阅读能力的学生可以一起演奏非常复杂的曲子——考虑到在封锁期间学校关闭可能加剧的学习差距，这一点将变得更加有价值
" 八岁的艾维尝试过同步语音应用，她说:“如果我们有，我就再也不会迷路了
" 九岁的约翰也尝试过这款应用，他说:“它让我大吃一惊，因为与正常情况相比，它的声音绝对是惊人的
" Syncphonia是如何工作的？ 指挥应用程序控制速度，各部分立即在整个合奏中共享
表演者选择他们自己的乐器或声乐部分，或者——新版本3
0—可以跟随并滚动查看满分
当前小节和(可选的)节拍被突出显示，这样玩家就不会迷路，页面会自动翻转，新的部分可以在几秒钟内通过无线网络分发
合成语音是社交远程教室的理想选择
该应用程序使用蓝牙——不需要无线网络——并与控制指挥应用程序25米范围内的任何iPad一起工作
因此，表演者可以分散在一个大的大厅或教室里，并保持时间
为什么是Syncphonia？ 研究表明，孩子们从参与合奏音乐制作中受益匪浅，但当他们玩得开心时，他们会更快地学习新技能
对初学者来说，失去自己的位置或努力跟上可能会使他们失去动力
Syncphonia的网络乐谱阅读器帮助每个人一小节一小节地保持他们的位置，甚至引导合奏者更好地演奏更长的曲子，帮助更有经验的演奏者保持专注
合成语音特别支持教室中的混合能力合奏，使学生能够一起发展
是给谁的？ 合奏特别适合于混合能力的普通中等教育证书课程，探索固定曲目和其他曲目，KS3的全班合奏作品，以及4-8年级中小学合奏中的初学者和早期音乐读者
混合能力A级班也有利于使非管弦乐乐器演奏员能够加入到成套作品和其他曲目的演奏中，并遵循满分
Syncphonia也已经在业余合唱团、管弦乐队和各种各样的混合能力团体中成功试用
版本3
0包括免费乐谱捆绑包中的普通中等教育证书和A级乐谱，以及表演者应用程序中的新“所有部分”选项—用户可以在回放过程中查看五个部分或滚动完整乐谱
非常适合教学——指挥可以立即将所有表演者转移到任何酒吧或排演号
版本3的新增功能
0:试验中的老师想把他们自己的分数和安排上传到Syncphonia和版本3中
这既快速又简单
分数
xml格式起源于西贝柳斯，可以使用iTunes和文件共享上传
教师可以用西贝柳斯语创作自己定制的合奏片段，并在几秒钟内与他们的合奏分享
所有你需要开始的信息，包括如何免费下载，都在这里:https://www
syncphonia
哥伦比亚
英国/
来源：由phyica.com整理转载自PH，转载请保留出处和链接！
