在学生的国家调查中，受访者经常提及缺乏动机
在远程学习期间，留住的动力显然已经具有挑战性
那么你如何保持远程学习的动机？无论如何，缺乏动机意味着什么？“从个人的观点来看，缺乏动机实际上缺乏方向
，例如，一年的学生对他们可能遇到困难的人很少了解识别他们应该在学习中举行的地方，“东芬兰大学教育科学和成人教育教授PäiviAtjonen
规划对于寻找正确的方向是重要的
研究面向目标的方式需要管理的能力您的时间和优先顺序
“”您必须在一次计划更长的时间内
不仅仅是明天或之后的一天，而且长期
当您对大学新学校的新学校新学校时，这是挑战的，您已经习惯了教师制作您没有觉得您不需要管理时间的时间
是在各种在线申请的帮助下练习规划和时间管理的方法
Atjonen说，传统的日历也是每周或每月规划的好工具
但是，你不应该试图适合你的日历中的一切
“你也必须学会说不
年轻人需要社交联系，但它可能与你一起出去看起来不是一个好主意周四晚上的朋友如果你周五参加了考试
“”使用日历和计划可能听起来像是相当简单的方式让你的学习顺利进行，但它并不总是容易的“学习如何独立学习，自我管理是一个大不了的事，对于一些学生来说，它在大学需要他们所有的时间来学习这些技能
只有当他们接近完成他们研究，他们意识到他们如何从一开始就应该管理他们的时间
“休闲时间有助于恢复为计划如何使用你的时间，目标设置也将影响您的动机水平和学习路径的选择
远程学习使研究更加独立，并且增加了找到InfumentyL的信息y以及
“”很高兴考虑完成学士学位的内容，需要在实践中需要
哪些任务采取以及阅读的书籍，“Atjonen
除了没有方向之外，低水平的动机与缺乏资源相关，与您的技能缺乏信仰
从学习中恢复可能是困难的，或者学生不相信他们的执行能力
远程学习学生应该学习的关键技能之一是如何维护研究 - 生活平衡
“你必须找到时间outside你的学习，即使在一个小学生平面上它可能会具有挑战性，因为你通过从桌子的一侧从桌子的一侧移动到休闲时间的转变
休闲的学生往往更长时间休闲时间较短，接受另外一项任务
年轻人可能认为他们正在罚款，但日常生活很容易变得不太顺利
“”分离休闲时间和学习时间特别对远程学习的挑战学生根据坦佩雷大学进行的一项调查，只有23％的受访者认为他们能够分离学习时间和休闲时间
自我同情和社会联系人另一方面，还支持对自己的信仰学习，可以通过将工作划分为较小的部分
“”通过规划您如何使用您的时间，您可以将一大块的研究分解为较小的部分，以便您不会失去信仰能够处理工作载荷
并增加对自己的信念也将增加你的动机水平
“在情感上对你的学习做出反应也可能存在挑战
实际上有一个理性控制动机的方法，我
，通过观察较少的鼓舞人心的任务，通过目标和时间表
有时灵感将在您开始工作时来临
“控制情绪的方式是增加自我知识和学习自我同情
要考虑如何与你的交谈如何如果;您是否倾向于批评自己，因为完成或感谢您完成完成？在这些挑战时期，学习与自己的声音尤其重要，“atjonen
远程学习的增加自然降低了我们的社会接触和与其他人的真正互动
学生应该在闲暇时间结合在一起，并讨论他们的学习如何进入
寻求其他人的公司并知道何时要求帮助是重要技能
“”你需要积极建立社会联系和对自己的幸福和控制你的生活来说，不考虑对自己的幸福和控制
很重要，看看孤独和鼻子的末端，也是如此意识到我们可以通过它来实现，并且教师，辅导员和个人学习计划监督员在你身边，也是
“生活的情况和学习经历一些，远程学习是他们背上的猴子甚至可以让他们中断他们的研究
对于其他人来说，它开辟了新的机会
这种情况最具挑战性，对于大学来说是新的学生，尚未明确关于研究的想法大约
“”我担心他们，他们将成为他们将成为哪些学生
希望，我们将能够提供大量的联系教学一年的学生让他们可以与其他学生建立关系，并在发展中开始一个良好的开端IR学习技术
调查表明，在第一年期间，在研究的第一年孤独地对待其余的研究以及保持动力的能力构成了高风险，因此在这里有更多的股权，而不是一个人可能认为， “Atjonen
距离学习对他们所选择的学习领域的人来说也很难，或者正在研究涉及与人互动的工作
当实习和实践时研究中包含的工作经验有限，它增加了学生中断他们的研究的风险
远程学习似乎最适合那些已经在工作生活中的人和家庭
往往可以适合个人时间表，将它们适应生活的情况在工作
讲座可以在线参加，并且没有必要在任何地方旅行
“当你有自我管理技能时，你知道如何设定目标并进行安排，你有生活经历，你已经推动了逆境，你通过经验知道事情并不总是以你希望他们的方式努力，它也会让你对学习的信心和灵活的能力
“Atjonen发现远程学习非常适合高成就者或需要专业发展的人，以便应对工作寿命
”作为教育者，这样的情况让您想知道学生是否只是收集研究信用，或者他们实际上积累了工作生活中所需的技能“生活情况和leArning习惯在有益或困难的远程学习中发挥了重要作用
“”远程学习所需的技能在工作的生活中，可以通过学习获得工作，并且Atjonen强调学生的责任制定这样的技能本身
“学习如何成为目标和自我管理将是未来的有用技能
毕竟，这些都是你预期在工作生活中拥有的技能
你的老板并不总是在你身后，告诉你你应该做什么
大学毕业生经常在专家职位中找到所需技能的就业机会包括工作能力独立
“随着距离学习成为Atjonen以某种方式预期考虑到教育提供者 - 特别是上部中学 - 对学生的教学距离学习技能更强烈作用 在Atjonen的观点中，低技能水平可能会影响类型将在未来申请大学的学生 “如果在一个在线大学的声誉并没有吸引人或有意义，那么大学的学生档案将是什么样的？大学是否会充满自我 - 隔离书呆子？“
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