都柏林三一学院
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都柏林三一学院的新研究首次表明，在2009年至2014年爱尔兰大衰退期间，家庭经历的经济压力对15岁年轻人在州考试中的表现产生了不利影响
这项由三一学院社会学教授理查德·莱特进行的研究最近发表在《欧洲社会学评论》杂志上
一段时间以来，社会科学家们研究了父母教育和收入以及子女教育成就之间的关系
然而，关于社会劣势和不利环境如何影响教育结果的确切证据较少
该研究将2009年至2014年间爱尔兰的经济衰退作为“自然实验”，并借鉴了“在爱尔兰成长”纵向研究的数据，结果显示，家庭经历的经济压力会显著降低孩子15岁时参加国家考试的成绩
这项研究基于2007年对4955名13岁年轻人的家庭和老师的采访，以及四年后的跟踪采访
这一时期恰逢爱尔兰经济衰退，公共服务、社会保障和工资大幅削减
经济衰退影响了爱尔兰的大多数家庭，包括那些收入和职业环境较高的家庭
该研究表明，在经济大衰退期间，9至13岁的年轻人经历的经济压力越大，经济压力每增加一个单位，他们在州考试中的表现就会下降大约一个点
根据莱特教授的说法，如果这导致年轻人转而参加较不专业的短期考试，或者改变年轻人对自己能力的看法，从而减少他们在学校的努力，那么这就有可能对年轻人的教育发展产生长期影响
该论文指出，爱尔兰的教育系统不容易为那些希望返回并提高考试成绩的人提供便利
这项研究包括评估15岁时在初级证书考试中的表现，以及衡量家庭受经济衰退影响的程度
它还考虑了父母抑郁的经历、孩子的情绪和行为健康以及父母对教育的投资水平
作者认为，这项研究也增加了越来越多的证据，证明在解释经济衰退和经济紧张的影响时，心理社会因素至少和父母对孩子的投资一样重要，甚至更重要
社会学教授理查德·莱特(Richard Layte)说:“我们把爱尔兰的大衰退当作‘自然实验’，来帮助我们理解为什么低收入和经济压力往往与学校中更糟糕的行为和发展以及更糟糕的整体教育结果有关，比如更差的初中和毕业证书成绩，以及更少的升到第三级的过渡。”
" “在爱尔兰长大，爱尔兰儿童纵向研究，让我们可以从婴儿时期开始跟踪儿童，这样我们就可以观察他们的环境如何影响他们
经济大衰退导致受过良好教育的中产阶级家庭也经历了经济压力，我们可以看到这对父母和他们的孩子有什么影响
" “通过对比人们经历经济衰退的可能性，以及他们经历经济衰退的实际情况，我们可以发现经济衰退本身降低了他们的考试成绩
此外，我们还可以证明，造成这种情况的原因并不是无法获得书籍、学习或教育经历，而是经济压力对父母心理健康的影响以及由此对孩子的影响
" 这篇题为《家庭经济压力会降低孩子的教育成就吗？《欧洲社会学评论》发表了《利用爱尔兰大衰退的纵向评估》
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