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下载漫画大全种族刻板印象驱使有色人种学生远离STEM,但许多人仍然坚持

科学新闻 2022-05-29 00:04:16

乌木·欧

麦基,《对话》 信用:Unsplash/CC0公共领域 多米尼克是一名黑人电气工程博士生,她发现自己在一家酒店的休息室里处于尴尬的境地,当时她正在那里参加一个科学会议

一个白人男子坐在她的桌子旁,认为附近的一个黑人妇女是酒店的清洁工,所以他让她来打扫他们的桌子

这位女士按照他的要求做了,但是在这个过程中,她告诉他,她不仅是和他参加同一个会议的科学家,而且还是主旨发言人

这个人没有为他的错误假设道歉,而是开了个玩笑

“但是她打扫得很好,”那个男人告诉餐桌上的每个人

“我们能说:‘双重职业机会吗?’”——好像一个有成就的科学家需要一个“机会”来收拾桌子

餐桌上所有的白人都盯着多米尼克(不是她的真名),似乎在等待她对这个俏皮话的认可

多米尼克猝不及防,假装大笑

她的白人同桌也爆发出笑声,但这似乎不是假的——听起来很真诚,很真实

这个事件绝不是唯一的

作为一名STEM领域的结构性种族主义研究者,我在过去十年左右收集了大约300个这样的故事,它只是其中之一:科学、技术、工程和数学

通过我的研究,我发现——对于黑人和西班牙裔STEM学生来说——这些被定型的例子非常普遍

因此,这些学生经历了一种种族疲劳

无论他们做什么,他们都无法动摇某些白人同事和合作者认为他们不属于的看法

因此,许多有才华的黑人和西班牙裔学生离开了STEM

研究表明,黑人和西班牙裔学生离开该学科的比率是白人学生的近两倍

不缺乏研究来寻找如此多有色人种学生离开STEM领域的原因

我认为这项研究是值得的

但我也认为,同样重要的是——如果不是更重要的话——研究有色人种学生为什么以及如何在STEM领域坚持下去,尽管他们面临着所有的刻板印象和其他障碍

但是首先,让我们仔细看看这些刻板印象是如何形成的

从一开始就怀疑 举个例子,当一个计算机科学的黑人博士生“莱昂”不得不去机场接一位客座教授时,发生了什么

他已经和这位学者通了几次电话

谈话愉快而正常

尽管已经发了一张他那辆外观独特的运动型多功能车的照片,这位教授还是环视了一下利昂,几乎是在机场的取货区看穿了他

当利昂走近时,她退缩了

利昂说话了,所以她能听到他是她在电话里熟悉的人

尽管如此,教授还是坚持让莱昂给他的博士顾问打电话,以证实他确实是他所说的那个人

里昂最终载了她一程

虽然他和教授被安排一起进行实验室研究,但她突然毫无歉意地改变了她的研究目标,只允许她与白人和亚洲博士后研究人员一起工作

管理刻板印象 利昂和多米尼克面临的刻板印象导致许多黑人和西班牙裔学生求助于我所说的刻板印象管理——这包括采取具体行动来处理他们因身份而面临的偏见和先入之见

我发现,这些学生依靠刻板印象管理来应对以白人为主的校园文化,在这种文化中,他们被视为不合格、不称职、不值得拥有机会

虽然许多黑人和西班牙裔学生认为刻板印象管理是必要的,但他们也发现这令人不安

但是刻板印象还有另外一个方面

我还发现,这些刻板印象往往会激励黑人和西班牙裔学生取得成功,偶尔会成为他们工作中的佼佼者——我也认为这是不健康的

他们想反驳他们不值得在STEM领域工作的观点

我相信这消耗了巨大的能量和资源,而这些能量和资源可以用来激发创新和创造力,发掘它们的才华

刻板印象管理是部分施为性的

它包括这样的行为,比如故意在你的桌子上留下一个STEM考试的高分给同龄人看

虽然有时刻板印象管理包括展示某些东西,但也可能包括隐藏某些东西

学生们告诉我,他们一直隐藏着自己微薄的成长和复杂的家庭动态,以避免被定型

一些黑人学生告诉我,他们把自己的孩子藏起来,以免陷入对单身黑人母亲的刻板印象

根据我的观察,当STEM教授发现一个学生有孩子时,他们通常不想和那个学生一起工作,因为他们相信这个学生比没有父母的学生有更少的时间投入到实验室中

此外,正如一些黑人和西班牙裔学生隐藏他们生活的某些方面一样,我也通过先前的研究发现,他们也采取措施淡化自己的文化身份

心理和身体上的损失 所有这些扭曲都会导致内心的混乱,甚至身体疾病

据我所知,有色人种的STEM学生因为疲劳等疾病住院治疗

你可能会想,这些疾病是否仅仅是大学经历本身的高要求的结果

即使是这样,对这些学生来说,大学经历甚至更苛刻,因为——正如我的研究表明的那样——它包括被定型,好像他们不属于

清除障碍 我相信,为了帮助有色人种学生在STEM中以他们应该的方式蓬勃发展,学院和大学的领导们必须做的不仅仅是对他们的公众形象进行表面上的改变,或者只是口头上支持多样性和包容性

在大学网站、杂志、小册子或其他招聘材料上刊登更多的有色人种学生是不够的

我认为,高等教育必须更多地关注这些学生实际上是如何体验大学生活的,他们的整体福祉,以及他们的教授和同龄人是如何看待和对待他们的

我还认为,应该更多地关注有色人种的STEM学生坚持其学术追求的原因,而不是只看这么多人离开的原因

最后,如果让有色人种学生感到不属于他们的刻板印象和经历是导致如此多的人远离STEM的一个重要原因,那么这就清楚地表明STEM文化需要重新构建

也许那个无意中召集了一位科学家和STEM会议主题发言人来清理桌子的白人是正确的

也许STEM真的有一些“双重职业机会”来做科学和清洁工作——清理STEM中那些让有色人种学生觉得他们不属于的文化碎片

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